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Servicios Educativos

Pruebas y Evaluaciones



Bienvenido a la página de información sobre los examenes de TUSD. Aquí, los padres encontrarán información útil y enlaces relacionados con evaluaciones académicas/instruccionales próximas y administradas anteriormente dentro del Distrito.

También tenemos disponible información adicional sobre las evaluaciones locales, estatales y federales aquí.

Haga clic en los enlaces correspondientes a los exámenes

Evaluaciones locales

Los estudiantes del Distrito Escolar Unificado de Torrance toman varias evaluaciones en diferentes niveles en diferentes momentos del año. Estas evaluaciones ayudan a proporcionar información sobre qué tan bien están aprendiendo los estudiantes y qué tan preparados están para el nuevo plan de estudios. Los resultados pueden usarse para propósitos de rendición de cuentas a nivel local, estatal y federal.

Prueba Acelerada de Matemáticas de la Escuela Intermedia (grados 5/6/7)

Para obtener más información sobre los exámenes o las rutas y cursos de matemáticas, consulte nuestro Sitio web de matemáticas de TUSD. 

Pruebas GATE (Educación para Dotados y Talentosos)

El Distrito Escolar Unificado de Torrance reconoce las necesidades de los estudiantes con habilidades excepcionales. El propósito del Programa GATE es identificar a los estudiantes con habilidades mucho más allá de las expectativas de grado o edad, y apoyar su programa de instrucción al establecer cómo los estudiantes pueden recibir experiencias de aprendizaje diferenciadas dentro del salón de clases, oportunidades de enriquecimiento y apoyo socioemocional.

Evaluaciones estatales y federales

Los estudiantes de California toman varios exámenes estatales obligatorios. Estas pruebas proporcionan a los padres / tutores, maestros y educadores información sobre cuán bien los estudiantes están aprendiendo y preparándose para la universidad y la carrera. Los resultados de las pruebas se pueden usar para fines de responsabilidad local, estatal y federal.

CAASPP - Evaluación de California del Rendimiento y Progreso Estudiantil

Las evaluaciones adaptativas de Smarter Balanced realizadas en la computadora están alineadas con los Estándares Estatales Básicos Comunes (CCSS). Las pruebas de artes del lenguaje/alfabetización en inglés (ELA) y matemáticas se administran en los grados tercero a octavo y en el grado once para medir si los estudiantes están encaminados a la preparación universitaria y profesional. En el grado once, los resultados de las evaluaciones de ELA y matemáticas se pueden usar como un indicador de la preparación para la universidad. Echa un vistazo a este vídeo de descripción general para obtener más información.

Notificaciones sumativas (pruebas de primavera)

ELPAC - Evaluaciones de dominio del idioma inglés para California

El ELPAC está alineado con los Estándares de Desarrollo del Idioma Inglés de California de 2012. Consta de dos evaluaciones separadas de dominio del idioma inglés (ELP): una para la identificación inicial de los estudiantes como aprendices de inglés y la otra para la evaluación sumativa anual para identificar el nivel de dominio del idioma inglés de los estudiantes y medir su progreso en el aprendizaje del inglés. 

Notificaciones ELPAC


Evaluaciones provisionales (IAB)
Las evaluaciones intermedias son uno de los tres componentes del sistema de evaluación Smarter Balanced, que incluye evaluaciones sumativas, evaluaciones intermedias y recursos de evaluación formativa disponibles en Herramientas para docentes. Las evaluaciones intermedias están disponibles para lengua y literatura en inglés/alfabetización (ELA) y matemáticas en los grados 3 a 8 y en la escuela secundaria, así como para ciencias y el ELPAC. Están disponibles para todas las agencias educativas locales (LEA) de California para apoyar la enseñanza y el aprendizaje durante todo el año escolar. Las evaluaciones intermedias son recursos opcionales que brindan a los docentes información práctica sobre el progreso de los estudiantes y están diseñadas para administrarse en puntos determinados localmente durante el año escolar. Las evaluaciones intermedias pueden ayudar a los docentes, estudiantes y padres a medir el progreso de los estudiantes hacia la preparación para la universidad y la carrera profesional, e identificar fortalezas y áreas de recuperación en relación con los Estándares Estatales Básicos Comunes.
 

NAEP - Evaluación Nacional del Progreso Educativo

La Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP) es la única evaluación que mide lo que los estudiantes estadounidenses saben y pueden hacer en diversas materias en todo el país, los estados y en algunos distritos urbanos. También conocido como The Nation's Report Card, NAEP ha proporcionado información importante sobre el rendimiento académico de los estudiantes desde 1969.

NAEP es un proyecto ordenado por el Congreso administrado por el Centro Nacional de Estadísticas Educativas (NCES) dentro del Departamento de Educación de EE. UU. y el Instituto de Ciencias de la Educación (IES).

NAEP se otorga a una muestra representativa de estudiantes de todo el país. Los resultados se informan para grupos de estudiantes con características similares (p. ej., género, raza y etnia, ubicación de la escuela), no para estudiantes individuales. Los resultados nacionales están disponibles para todas las materias evaluadas por NAEP. Los resultados estatales y de distritos urbanos seleccionados están disponibles para matemáticas, lectura y (en algunos años de evaluación) ciencias y escritura.

PIRLS - Progreso en el Estudio Internacional de Competencia en Lectura

El Estudio Internacional de Progreso en la Competencia en Lectura (PIRLS) es un proyecto internacional de evaluación e investigación diseñado para medir las tendencias en los logros de lectura a nivel de cuarto grado, así como las prácticas escolares relacionadas con la enseñanza. Desde 2001, PIRLS se administra cada 5 años. PIRLS 2021, el quinto estudio de la serie, involucrará a estudiantes de más de 50 países, incluido Estados Unidos. Por primera vez, PIRLS será completamente electrónico y se administrará en una tableta con teclado. Este nuevo formato para la evaluación se llama digitalPIRLS. También para 2021, administraremos la evaluación solo a estudiantes de quinto grado.


PFT - Pruebas de Aptitud Física

La prueba de aptitud física para los estudiantes de las escuelas de California es FitnessGram®. El objetivo principal de la prueba es ayudar a los estudiantes a iniciar hábitos de actividad física regular para toda la vida. Los estudiantes de quinto, séptimo y noveno grado toman la prueba de aptitud física. Esta evaluación se detuvo durante el año escolar 2019-2020 debido a Covid-19 y permanece en moratoria hasta nuevo aviso.

Necesidades Especiales

El Distrito Unificado de Torrance Departamento de educación especial ofrece una serie de ubicaciones y servicios para estudiantes elegibles en edades de 22 a XNUMX años. Para obtener información, comuníquese con la escuela de su estudiante, o para estudiantes que no pertenecen a TUSD, la escuela más cercana a donde el estudiante reside. También puede comunicarse con Educación Especial directamente usando el enlace a continuación.


¿Preguntas? Por favor comuníquese con el Coordinador de Pruebas Educativas del Distrito, Eric Lockhart en lockhart.eric@tusd.org
 

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