Opción de finalización anticipada

De acuerdo con el Proyecto de Ley 57 del Senado y las Condiciones Previas de Inducción de la Comisión de Acreditación de Maestros (CTC) de California, TUSD pone a disposición de sus candidatos una Opción de Finalización Anticipada (ECO). Esta opción ECO está diseñada para reconocer las habilidades de los maestros que tienen experiencia docente previa, en cuyo caso, el programa de inducción puede completarse en una cantidad de tiempo modificada. El ECO está disponible para “experimentado y excepcional” candidatos que cumplan con los siguientes criterios establecidos:

El docente participante debe:

Tener una credencial preliminar de California en materia única, materia múltiple y/o especialista en educación que no tenga requisitos de renovación de evaluación (es decir, RICA, autorización de inglés, etc.).
Ser capaz de documentar un mínimo de tres años experiencia docente previa como maestro registrado de tiempo completo en su área de credencial obtenida. La experiencia puede incluir, pero no se limita a, completar un programa de pasantía, enseñar fuera del estado u otra experiencia docente reciente.
Proporcione la evaluación de desempeño docente más reciente que se base en los CSTP de un empleador (anterior o actual) directamente responsable de las evaluaciones. Las calificaciones de desempeño positivas son necesarias para avanzar en el proceso de solicitud.
Una recomendación de su administrador escolar actual (que tiene conocimiento de primera mano de las habilidades de enseñanza del maestro) reconociendo que el maestro merece una recomendación para que se le otorgue una opción de inducción acelerada porque tiene experiencia y es excepcional.

Primera parte del proceso de solicitud de ECO

Los maestros participantes calificados e interesados deben completar la solicitud ECO en línea y enviar sus documentos de respaldo (según se detalla en los requisitos de elegibilidad y se enumeran en la Aplicación ecológica) con su solicitud por 1 de octubre . Si la solicitud es aprobada, el maestro participante recibirá una estado ECO condicional.

Documentos de respaldo para la primera parte del proceso de solicitud de ECO

Verificación de la experiencia docente (por ejemplo, solicite al administrador del sitio una carta que enumere las fechas de empleo de los maestros o solicite una verificación de empleo de Recursos Humanos).
La evaluación de desempeño más reciente de un empleador (anterior o actual) directamente responsable de las evaluaciones.

Segunda parte del proceso de solicitud de ECO

Los candidatos con estatus ECO condicional deben enviar una carta de recomendación de su administrador para completar la segunda parte de la solicitud. La carta de recomendación debe enviarse al Coordinador de inducción (correo electrónico, en persona, correo de los EE. UU.) en o antes 1 de Enero.

Documentos de respaldo para la segunda parte del proceso de solicitud de ECO

A formulario de recomendación completado por el administrador actual del sitio escolar del maestro reconociendo que el maestro garantiza una recomendación para que se le otorgue una opción de inducción acelerada porque tiene experiencia y es excepcional.

¿Cuál es el proceso de finalización de la ECO?

Un Candidato de Inducción que solicite la vía ECO seguirá los mismos requisitos de reunión/indagación que los maestros en el programa convencional hasta que se apruebe su estado ECO. Todo el trabajo será evaluado contra los seis estándares de los Estándares de California para la Profesión Docente (CSTP) y los Estándares de Inducción, discutidos en detalle en el manual de Inducción. Dicha evaluación será realizada por el Director de Inducción y el personal de apoyo que el director considere necesario.

Si se aprueba la solicitud de ECO, el candidato firmará una Carta de compromiso de ECO que detalla las responsabilidades y los requisitos de finalización anticipada y recibirá un cronograma sugerido a seguir para completar los requisitos del programa. Se espera que el maestro de ECO complete dos consultas y un proyecto final al final del primer año del programa. Las indagaciones y el proyecto culminante deben ejemplificar una enseñanza excepcional y una reflexión profesional. Si el maestro participante de ECO no está progresando con éxito al ritmo de la terminación anticipada del programa o si el maestro no demuestra destrezas y habilidades en un nivel esperado y consistente con un maestro de terminación temprana, se harán los ajustes que se consideren necesarios y apropiados por el director del programa. El estado ECO es provisional y se puede revocar en cualquier momento.