Clases aceleradas
Clases aceleradas para estudiantes de 8º grado que toman clases en South High School: A continuación hay información para los estudiantes que ingresan al 8º grado y que les gustaría tomar clases en South High School durante el año escolar. Los estudiantes que toman una clase electiva en South High no podrán tomar una clase electiva en Calle Mayor Middle School. Los estudiantes deben tener un GPA de 3.5 en las clases académicas si solicitan tomar una clase en South High. Las clases tomadas en la escuela secundaria se convertirán en parte de sus expedientes académicos permanentes de la escuela secundaria que utilizan para solicitar ingreso a la universidad.
Para acelerar o no a mi estudiante de 8.º grado, cosas que se deben tener en cuenta al elegir enviarlo a South High mientras aún está en la escuela intermedia: Se puede aplicar a una clase de idioma extranjero o de ciencias.
Por dónde empezar y qué entender: Cuando esté conversando con su hijo sobre las opciones optativas del próximo año y considerando una clase de idioma extranjero en high school, tenga en cuenta el compromiso necesario en una clase de idioma extranjero y compare eso con los compromisos fuera de la escuela de su hijo (deportes, música, etc.) y un mayor plan de estudios de 8º grado en las clases académicas básicas. Se desaconseja encarecidamente tomar una clase optativa en high school durante el año escolar de 8.° grado si su hijo/a obtuvo una B en Matemáticas o en Inglés durante el 7.° grado. El resultado de no tener éxito en una clase de 7º grado y apresurarlos a tomar clases en el high school puede afectar sus expedientes académicos de high school con una calificación baja que podría afectar negativamente su GPA para la admisión a la universidad. La prisa por avanzar a los estudiantes de middle school a high school no es adecuada para algunos estudiantes, entendemos las presiones de los compañeros y de la comunidad asociadas con tomar una clase en high school durante el año escolar de octavo grado. Hay algunos padres que tienen la impresión de que al tomar una clase en high school le están dando a su hijo una ventaja más competitiva al solicitar ingreso a la universidad, esto no es realmente cierto. El verdadero éxito de un estudiante para la universidad se trata de tener una base académica sólida que lo prepare para tomar clases desafiantes cuando esté en high school . Torrance Unified tiene una política de acceso abierto en high school que brinda a todos los estudiantes la oportunidad de tomar cualquier clase que deseen, que incluyen todas las clases AP y de honores, independientemente de las calificaciones del estudiante mientras está en el high school.
El expediente académico de high school: El expediente académico de high school es un informe permanente que las universidades usan para ver qué calificaciones obtuvo su hijo/a en las clases de high school. Las calificaciones de todas las clases que su hijo toma en South (incluido el 8.º grado) se registrarán como calificaciones permanentes en su expediente académico de high school. Cualquier calificación por debajo de una "A" puede tener un impacto potencialmente negativo en el estado de aceptación de la universidad. Las clases de high school sólo se pueden repetir para mejorar si la calificación semestral es inferior a una C. La repetición de clases puede mejorar el GPA de high school, pero las calificaciones de todos los intentos de clases permanecen en el expediente académico del estudiante. Las universidades verán estas calificaciones repetidas y más bajas cuando su hijo solicite ingreso a la universidad.
Metas del lenguaje y base académica: La mayoría de las universidades exigen dos años de lengua extranjera; se prefieren tres o más para ser competitivo en el grupo de solicitantes universitarios. Los estudiantes que planean tomar un curso de idioma AP y un examen en su último año probablemente deberían tomar un idioma extranjero en el octavo grado (a menos que la habilidad del idioma nativo del estudiante le permita realizar una prueba de un nivel superior en el noveno grado). Es más probable que los estudiantes completen tres o más años de lengua si el primer año de lengua (tomado en octavo o noveno grado) es exitoso y proporciona una base sólida. El éxito en las materias optativas de idiomas extranjeros en South no debería requerir tutoría durante el octavo grado. Se requiere una base académica sólida para tener éxito en la escuela secundaria y más allá, cuando los estudiantes avanzan demasiado rápido, hay lagunas en la comprensión de los estudiantes que podrían requerir tutoría o dificultades en el futuro. La idea detrás de la escuela intermedia es llenar los vacíos que los estudiantes puedan tener y brindar nueva información académica; no es una carrera para superarla. ¿Aplicamos estas ideas a la escuela primaria, pidiéndoles que salten al siguiente grado en determinadas materias? No hacemos esto porque la mayoría de los estudiantes de primaria carecen de madurez académica, al igual que la mayoría de los estudiantes de secundaria. También es importante entender que si un niño es NO competentes en evaluaciones estatales, específicamente en ELA y MATEMÁTICAS, deben NO tomar una clase en la escuela secundaria.
Madurez Académica: Las clases de high school son impartidas por maestros de high school que tienen expectativas de madurez académica de high school. Además, los estudiantes que toman clases en South High deberían poder hacerlo sin afectar negativamente su rendimiento en los cursos básicos de middle school. Las materias básicas de 8.º grado brindan las habilidades básicas esenciales que son cruciales para el éxito a largo plazo en high school. Existen numerosas oportunidades para hacer avanzar a su hijo y desafiarlo durante sus años en high school.
Compromiso de tiempo y carga de trabajo: Las clases de high school requerirán práctica regular y más tarea que las clases de middle school. Se puede esperar un promedio de una hora por noche para cada clase que se toma en high school. El tiempo adicional dedicado a la tarea de una clase de high school podría afectar el tiempo disponible para compromisos externos.
Una vez en asistencia en SHS (es muy importante que comprendan): Los estudiantes que comienzan clases en SHS durante su año escolar de 8vo grado NO se les permitirá abandonar esas clases, esto se debe a las limitaciones de programación del horario maestro en middle school. Hacemos todo lo posible para acomodar a los estudiantes, pero NO garantizamos que haya espacio en el horario maestro de la escuela intermedia ya que esas secciones académicas / optativas que se otorgan al high school se basan en la inscripción de nuestros estudiantes de middle school.
Le recomendamos que hable con su hijo sobre cómo tomar buenas decisiones académicas y establecer metas académicas para él en la escuela secundaria. Tomar clases en SHS no debería ser un motivo porque TODOS mis amigos lo son, debería tratarse de una ubicación correcta. No hay ninguna ventaja para la admisión a la universidad al tomar estas clases.