
Historia de la Escuela Secundaria Torrance
De la Introducción del libro de Lori Spradlin, Torrance High School
Ubicado en nueve acres hoy, el edificio inicial constaba de 10 habitaciones, 7 de las cuales se usaban como aulas. Diseñado por Robert Allen Farrell en estilo Beaux-Arts, el edificio costó alrededor de $34,300. Cuando la escuela abrió el 11 de septiembre de 1917, el cuerpo estudiantil constaba de solo 19 estudiantes en las clases de la escuela secundaria, incluidos dos estudiantes del último año. Thomas Elson, quien había estado administrando la escuela en Cabrillo Avenue, se desempeñó como director. La población estudiantil creció significativamente en tan solo unos pocos años, lo que justifica más espacio en las aulas. El edificio principal, como es conocido por la mayoría, fue diseñado para acomodar adiciones, incluida la adición trasera de 1921 diseñada por EH Cline. Esta adición incluyó un patio con una pequeña fuente de azulejos. Para 1923, se agregaron dos edificios adicionales a cada lado del edificio principal. El ala de economía doméstica y el auditorio estaban conectados al ala original con columnatas simétricas. A medida que la población de estudiantes de secundaria seguía aumentando, se decidió que se necesitaría otro edificio para albergar a los niños de primaria. Cline diseñó un edificio de dos pisos en forma de L con una cafetería formando la parte inferior de la L. Inaugurado como Torrance Elementary, este edificio siguió siendo una escuela primaria hasta 1963, cuando fue anexado a Torrance High School.
Si bien esos primeros seis años formaron la base de Torrance High, no fue sino hasta 1923, cuando los estudiantes de primaria obtuvieron su propio edificio, que Torrance High pudo forjar su propia identidad. Se cree que la clase de 1923 cambió los colores de la escuela de rojo y gris a granate y gris y eligió al tártaro como mascota. En 1922, los estudiantes publicaban un pequeño periódico llamado Tentacle. En 1926, el alumnado publicó su primer anuario, The Torch. Ese mismo año, el periódico escolar se cambió a Torrance News Torch para conectarse mejor con The Torch. Se agregaron otros edificios al campus, incluido un gimnasio y una imprenta, cuya responsabilidad era imprimir el anuario y el periódico, contribuyendo así al carácter único de Torrance High.
Tanto la naturaleza como una población en crecimiento dieron como resultado cambios adicionales en el campus. Justo antes de las seis de la tarde del 10 de marzo de 1933, un terremoto de magnitud estimada en 6.4 sacudió a la comunidad. Centrado en Long Beach, el terremoto causó daños significativos al campus.

El auditorio resultó tan gravemente dañado que, junto con la columnata que lo conectaba con el edificio principal, hubo que derribarlo. Algunas clases se alojaron temporalmente en tiendas de campaña. Durante muchos años, los tártaros se refirieron al área donde se encontraba el auditorio original como el "jardín hundido". Como parte de la Administración de Progreso de Obras, se construyó un nuevo auditorio en 1938 cerca del sitio del original. Llamado Salón de Asambleas, el nuevo auditorio sirvió como el único espacio lo suficientemente grande en la ciudad para albergar eventos cívicos.
En los años posteriores a la Segunda Guerra Mundial, la población de la ciudad de Torrance creció significativamente. Miembros activos de la comunidad como Evelyn Carr argumentaron que la ciudad de Torrance debería tener su propio distrito. En 1947, los votantes de Torrance optaron por retirarse de los auspicios del distrito escolar de Los Ángeles y formar el Distrito Escolar Unificado de Torrance. Gran parte de este crecimiento de la población puede atribuirse a la industria aeroespacial, que fue una parte predominante de la economía del sur de California durante las décadas de 1950 y 1980. Según las estadísticas de población del Museo de la Sociedad Histórica de Torrance, la población de Torrance en 1940 era de 9,950. En 1955, esa población había aumentado a 67,459. Un año después, la población llegaba a 82,238.
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